المستوى الرابع
يقدم المستوى الرابع مقرر لغة إنجليزية عامة تم تصميمه لتزويد الطلاب بالأساسيات اللازمة للتقدم من المستوى الحدي/المستخدم الواثق (B2.1)  وفقًا للإطار الأوروبي المرجعي الموحد للغات. ويتعين على الطلاب تجاوز هذا المستوى للالتحاق بأحد برامج مسار اللغة الإنجليزية بالكلية.

المخرجات التعليمية
سيكون الطالب قادرًا، بعد اجتياز هذا المستوى، على إتمام المهام التالية:

القراءة:
• التمييز بين الحقائق والآراء، والتعرف على النقاط والحجج المهمة في نصوص واضحة تتناول موضوعات مألوفة، وكذلك السياق العام لحجة مكتوبة
• التعرف على العلاقة بين السبب والنتيجة، والمشكلة والحل، والتسلسل الزمني، والمقارنة والتباين في نص رسمي هيكلي
• استخلاص معنى الكلمات غير المألوفة واللغة المجازية استنادًا إلى معلومات في النص، والتوصل إلى استنتاجات أو توقعات حول محتوى النص

الكتابة:
• صياغة العلاقة بين نقطة أساسية (موضوع) والتفاصيل والأفكار الداعمة في نص هيكلي يصف ويحلل موضوع مألوف ويقدم التبريرات والأسس المنطقية
• تحديد الهجاء الصحيح وعلامات الترقيم والقواعد النحوية الصحيحة في نصوص مكتوبة، وتنظيم الأفكار باستخدام أدوات الربط المناسبة
• تقييم الحجج وتقديم حجج مضادة باستخدام نص استطرادي بسيط، عبر تحليل الحجج والتوصل إلى تفنيد الحجج أو قبولها (حجج مضادة)

الاستماع:
• التمييز بين الأفكار الرئيسية والتفاصيل والأمثلة الداعمة ذات الصلة بالموضوع في النصوص القياسية
• تحديد الأسباب الرئيسية لتأييد أو معارضة حجة أو فكرة في نقاش يُدار بلغة واضحة وقياسية
• تحديد العلاقة بين الأفكار، والتوصل إلى استنتاجات وتنبؤات
• استنتاج المعنى العام لمقطع في سياق نص هيكلي أطول

المحادثة:
• إبداء الأسباب والشروحات المتعلقة بآرائه وخططه وأفكاره وتصرفاته، مع تقديم تفاصيل وأمثلة داعمة تتعلق بالموضوع
• إعادة صياغة بيان بسيط بالحقائق يتعلق بموضوع مألوف باستخدام الأدوات النحوية المعجمية، مثل المرادفات والمتضادات وإعادة الصياغة والحالات الشرطية وغيرها
• إعادة بناء قصة مألوفة أو ربط سرد أو وصف واضح باستخدام الكلمات المناسبة للمستوى وتلك التي درسها في الوحدة